darmayanti's blog

Kamis, 19 September 2013

Kamis, 30 Mei 2013

Minggu, 14 April 2013

PENUNDAAN UJIAN NASIONAL SMA/SEDERAJAT 2013

MAKASSAR– Pelaksanaan Ujian Nasional (UN) 2013 tingkat SMA sederajat yang rencananya digelar Senin, 15 April, dipastikan ditunda hingga Rabu (17/4) mendatang.

Penundaan disampaikan Kemendikbud kepada Universitas Hasanuddin selaku Tim Pengawas Independen UN Sulsel, tadi malam. “Keputusan penundaannya disampaikan melalui faks. Unhas bersama Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan memutuskan menunda UN karena terkendala distribusi soal,” jelas Humas Universitas Hasanuddin (Unhas), Iqbal Sultan kepada KORAN SINDO tadi malam. Dia menegaskan, kesalahan tersebut murni dari percetakan yang memenangkan tender soal dan lembar jawaban UN. Sebelumnya, Dinas Pendidikan Nasional Sulsel menyatakan belum menerima lembar soal dan lembar jawaban yang dicetak di Bogor, Jawa Barat. Akibatnya, pendistribusian soal dari Disdik Sulsel ke Disdik kabupaten/kota otomatis terlambat.
"Semua naskah soal dicetak oleh PT Ghalia Indonesia Printing di Bogor. Sampai saat ini, belum ada kepastian pengiriman soal dari sana," kata Pelaksana Tugas Kepala Disdikbud Sulsel Abdullah Djabbar kepada Tribun Timur.
Menurut Djabbar, ini terjadi akibat sentralisasi cetakan soal yang diambil alih Kemendikbud. Dalam dua tahun terakhir, proses cetak naskah soal diambil alih pusat.
Tahun lalu, naskah soal UN untuk wilayah Sulsel dicetak di Semarang, dan tidak ada keterlambatan. Saat ini, Disdikbud Sulsel hanya menerima kepastian distribusi soal untuk SMK.

Provinsi yang mengalami penundaan masing-masing Sulawesi Selatan, Kalimantan Selatan, Kalimantan Timur, Sulawesi Utara, Gorontalo, Sulawesi Tengah, Sulawesi Barat, Sulawesi Tenggara, Bali, Nusa Tenggara Barat, dan Nusa Tenggara Timur.
“Untuk provinsi lain tidak ada perubahan, dilaksanakan sesuai jadwal semula, yakni Senin, 15 April”, tegas Ibnu Hamad di situs Setkab, Sabtu (13/4/2013).
Ibu Hamid menjelaskan, penundaan ini hanya untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia saja. Adapun jadwal UN mata pelajaran lain akan berlangsung sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan.
“Jadwal UN mata pelajaran lain berlangsung sesuai jadwal atau tidak mengalami perubahan jadwal,” tegas Ibnu Hamad.
Sementara itu, Dinas Pendidikan Provinsi Sulawesi Selatan resmi menunda pelaksanaan UN 2013 dengan mengeluarkan jadwal baru. UN hari pertama sedianya digelar Senin besok, namun ditunda menjadi Rabu (17/4/2013).
Berikut Jadwal UN Sulsel 2013 terbaru:
Jadwal UN 2012/2013
SMA/MA
* Senin (15/4) menjadi Jumat (19/4)
IPA : Bahasa Indonesia
IPS : Bahasa Indonesia
Bahasa : Bahasa Indonesia
MA : Bahasa Indonesia
SMK Bahasa Indonesia
* Selasa ( 16/4) menjadi Senin (22/4)
IPA : Fisika dan Bahasa Inggris
IPS : Ekonomi dan Bahasa Inggris
Bahasa : Bahasa Asing dan Bahasa Inggris
MA : Tafsir dan Bahasa Inggris
SMK : Bahasa Inggris
* Rabu (17/4)
IPA : Matematika
IPS : Matematika
Bahasa : Matematrika
MA : Matematika
SMK : Matematika
* Kamis (18/4)
IPA : Kimia dan Biologi
IPS : Sosiologi dan Geografi
Bahasa : Antropologi dan Sastra Indonesia
MA : Fikih dan Hadist.

Senin, 14 Januari 2013

proposal

PROPOSAL
SMADAS in CARTOON
2012/2013

1. Nama Kegiatan

Kegiatan ini bertajuk “SMADAS in CARTOON (SIC)” dari 2 organisasi pemprakarsa yaitu; Organisasi Intra Sekolah (OSIS) dan Smadas Informasi Tecknologi (SAINTEC)

2. Latar Belakang

Kegiatan pembelajaran di sekolah tidak hanya berupa kegiatan di dalam kelas. Kegiatan di luar pelajaran sehari-hari pun dapat dilaksanakan, salah satunya kegiatan nyata untuk siswa. Bentuk kegiatan nyata yang dapat dilakukan adalah kegiatan yang turut membawa siswa dalam olah kreasi dan apresiasi seni khususnya seni rupa. Meskipun demikian. Konsep-konsep penyelenggara kegiatan ini memerlukan beberapa proses agar kegiatan dapat berjalan lancer sesuai dengan harapan seluruh pihak terkait. Persiapan perlengkapan, materi, bahan, dan alat sangat mendukung jalannya kegiatan tersebut.

Setiap perlengkapan bukan hanya mendukung jalannya kegiatan tersebut, melainkan dapat juga bermanfaat bagi seluruh pihak yang terkait di dalamnya baik penyelenggara maupun yang bukan penyelenggara, diantaranya;

a) Membangkitkan rasa apresiasi siswa/siswi terhadap seni rupa.

b) Mengasah kreativitas siswa/siswi.

c) Meningkatkan imajinasi siswa/siswi.

Selain adanya alas an tersebut, adapun dasar pemikiran-pemikiran kami,yakni;

· Awal sekaligus perkenalan ART Ekstrakulikuler.

· Musyawarah anggota antar kedua organisasi (OSIS & SAINTEC) beserta pengajar seni, alumni dan dewan guru studi senibudaya dan keterampilan SMADAS.

· Wujud peningkatan kualitas kemampuan anggota dalam bidang kesenian.

· Upaya menjaga kredibilitas sekolah terhadap ekstrakulikuler dan apresiasi seni rupa.

· Garis besar program kerja ART Ekstrakulikuler

Berdasarkan berbagai pertimbangan melalui musyawarah antar kedua organisai pemprakarsa dan mengisyratkan perlunya dilaksanakan upaya peningkatan kreativitas dan apresiasi seni rupa agar para pemuda/pemudi khusunya siswa/siswi SMA Neg 02 Sungguminasadapat mengembangkan daya imajinasi mereka terhadap seni rupa sehingga dapat mencegah hilangnya rasa kepedulian terhadap seni di jaman ini dan yang akan dating.

Sehubungan dengan adanya rasa prihatin kami mengenai rendahnya kesadaran para pemuda pemudi saat ini. Organisasi Intra Sekolah (OSIS) bekerjasama dengan Smadas Informasi Tecknologi (SAINTEC) perlu untuk mengadakan kegiatan seni rupa dengan tema “higher apresiation of seni rupa atau peningkatan apresiasi terhadap seni rupa” di kampus SMA Neg 02 Sungguminasa. Selain itu, kegiatan ini dilatarbelakangi kenyataan bahwa seni rupa perlu diaplikasikan siswa dalam kegiatan sehari-harinya.

3. Tema

Tema kegiatan seni ini adalah “higher apresiation of seni rupa atau peningkatan apresiasi terhadap seni rupa”

4. Tujuan Kegiatan

    Kegiatan “SMADAS in CARTOON” yang akan dilaksanakan bertujuan :
   - Menjadi ajang apresiasi siswa dalam bidang seni rupa.
   - Mendukung pendidikan di bidang non akademis.
   - Memfungsikan ekstrakulikuler DaVinci sebagaimana mestinya.
   - Menjalin komunikasi yang baik antar pengurus dan anggota baru.
   - Melengkapi program-program sekolah.

5. Manfaat Kegiatan
   - Rasa persaudaraan semakin tertanam
   - Timbul semangat untuk bersaing di antara yang lain dengan cara yang sehat
     di bidang non akademis.
   - Menjadi suatu penggerak untuk menggugah bakat seni rupa yang masih terpendam.
   - Menjadikan suatu kemenangan adalah sebuah nilai tambah dari kompetisi,
     dan kekalahan adalah suatu kemenangan yang tertunda.
   - Salah satu visi dan misi sekolah tercapai.

6. Peserta Kegiatan
Siswa-siswi SMAN 2 SUNGGUMINASA

7. Teknis Pelaksanaan
    Kegiatan ini insyaAllah akan dilaksanakan pada :
    Hari dan Tanggal : Rabu, 15 januari 2013
    Tempat : Aula & Lapangan SMAN 2 SUNGGUMINASA

8. Jadwal Kegiatan

Tekhnikal Meeting, 15 januari 07.30-08.00 WITA

Lomba kreativitas mading bertema teknolgi informasi. Pada tanggal 15 januari, 2013. Pukul 08.15- 09.30 WITA

Lomba melukis. Pada tanggal 15 januari. Pukul 09.30- 10.35 WITA

Lomba desain grafis manual. Pada 16 januari. 08.15-09.30 WITA

Lomba desain grafis corell draw. 16 januari,2013. 19.35-10. 40 WITA

Pameran hasil karya, 17 Januari, 2013. 08.30 WITA

Pengumuman pemenang Lomba. 17 januari, 2013. 09.00 WITA-selesai

9. Susunan Kepanitiaan

    Pelindung : Kepala SMAN 2 SUNGGUMINASA
    Penanggung Jawab : Dewan Pembina Ekstrakulikuler
    Koordinator Pengarah : Abd Walid Sofyan, S. Pd
    Ketua Pelaksana : Darmayanti haedar
    Wakil Ketua : Dwi Agustina Hafid
Sekretaris : Farahdiba Aprilia Taufan
    Wakil Sekretaris : Fitriani M
    Bendahara : Nickya Astria Sarbianti Nawir
    Wakil Bendahara : Rifka Anita Ramli
    Koordinator Seksi : Nur Fadly Alamsyag

     Seksi Konsumsi
     - Rini Wahyuni
     - Megawati M

     Seksi Dokumentasi
     - Nur Hikmah Yanti
     - Nur Hikmah Azis

     Seksi Humas
     - Muh. Rio Febrian
     - Muh. Fikri Pratama

     Seksi Peralatan
     - Lukmina R
     - Hermawati

     Seksi Keamanan
     - Rahmayanti Aswin
     - Wahyuningsih

10. Rencana Anggaran

Pemasukan
Sumber Dana                Pemasukan
Komite Sekolah                Rp. 540.000,-
Biaya Pendaftaran           Rp. 405.000,-
Jumlah Total                         Rp. 945.000,-

Pengeluaran
Bidang                  Keterangan        Pengeluaran
Kesekretariatan      Kertas         Rp. 20.000,-
                            Cap + Tinta       Rp. 50.000,-
                            ID Card             Rp. 101.000,-
Publikasi         Buletin             Rp. 30.000,-
Penilaian             Juri              Rp. 100.000,-
Konsumsi                                 Rp. 270.000,-
Dokumentasi         Kertas Photo     Rp. 30.000,-
Perlengkapan        Kertas Karton    Rp. 54.000,-
Hadiah            Piala                  Rp. 300.000,-
Jumlah Total                              Rp. 955.000,-

12. Penutup

Demikian pengajuan SMADAS in CARTOON ini kami sampaikan. Mudah-mudahan proposal yang kami ajukan tersebut dapat menjadi acuan dalam upaya pengembangan ekstrakulikuler, apresiasi seni rupa dan tidak terdapat kejanggalan di dalamnya. Atas segala dukungan demi terlaksananya kegiatan ini kami ucapkan terimakasih.

LEMBAR PENGESAHAN

Mengetahui, Sungguminasa, 12 Maret 2012

Kepala SMAN 2 SUNGGUMINASA

Ketua Pelaksana ,

Dra. Fauziah
NIP. 19660422 199803 2005

Ketua OSIS,

Uya Kuya
NIS. 091010174

Ketua SAINTEC

Kasman
NIS. 091010191

Pembina SAINTEC,

Abd. Walid Sofian S.pd
NIP.19850615 201001 1036

Pembina OSIS,

Khaerun
NIP. 19640731198112001

Rabu, 21 November 2012

dihidden adalah gambar icon-icon foldernya tampak pudar (). Untuk mengembalikannya dengan cepat caranya adalah :
- Masuk ke command prompt, dengan cara klik “Start – All Programs – Accesories – Command Prompt”
  atau dari menu “RUN”, ketik cmd dan tekan OK/Enter.
- Karena pada contoh ini flashdisk terdeteksi sebagai drive S, maka pada command prompt, pindahkan dahulu drive yang aktif ke drive S, caranya ketikkan S: (ketik S diikuti dengan titik dua).
  Catatan : untuk drive-nya silahkan disesuaikan dengan nama Drive FlashDisk yang terdeteksi di komputer anda masing-masing (bisa D, E, F, G, H, dll).
- Langkah selanjutnya adalah ketikkan: ATTRIB /?
  Perintah ATTRIB (Attribute) adalah perintah DOS yang berfungsi untuk mengubah attribut2 dari files atau folders. Untuk melihat Opsi-opsinya silahkan ketik : ATTRIB /?
  Untuk kedua langkah diatas, perhatikan gambar berikut ini :
- Selanjutnya Ketikkan perintah: ATTRIB -R -A -S -H /S /D lalu tekan ENTER
- Gambar diatas adalah hasil dari perintah (ATTRIB -R -A -S -H /S /D), perhatikan pada bagian yang dilingkari warna kuning bahwa ada folder yang tidak bisa diubah attributnya, yaitu folder (s:\autorun.inf\con). Sebenarnya folder ini adalah folder bawaan/back-up dari si VIRUS, biasanya tidak bisa didelete langsung dan salah satu cara yang efektif adalah menggunakan “Unlocker“, caranya :
- Klik kanan pada folder “\autorun.inf”, kemudian klik “Unlocker”
- Pada menu dropdown di Unlocker, pilih Delete lalu klik OK
- Berikut keterangan bahwa folder “\autorun.inf” sudah berhasil didelete.
- Untuk memastikan, pada command prompt, ketikkan lagi perintah: ATTRIB -R -A -S -H /S /D lalu tekan ENTER
- OK sekarang “everything is OK”, proses mengembalikkan folder-folder yang disembunyikan sudah berhasil dilakukan.
- ketik "dir/a"
Kembali ke Windows Explorer, coba sekarang anda perhatikan lagi isi di dalam flashdisk-nya :
Coba bandingkan gambar pada langkah No.7 dengan gambar pada langkah No.5 diatas. Icon-icon folder di gambar langkah No.7 tampak sudah jelas (tidak buram seperti icon-icon folder di gambar langkah no.5). Selanjutnya adalah tinggal mendelete shortcut-shortcut dan file-file yang tidak
diperlukan. Ini contoh hasil akhirnya

Selasa, 06 November 2012

korosi

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Proses pengaratan umumnya terjadi pada benda-benda yang terbuat dari besi, seperti pagar, jembatan, badan kendaraan bermotor, dan kaleng kemasan. Karat yang terjadi pada benda-benda tersebut, terjadi karena cat atau lapisan lain yang melapisi bodi besi tersebut terkelupas sehingga bagian besinya menjadi terbuka. Selanjutnya, besi tersebut akan bereaksi dengan udara dan uap air hujan dan membentuk karat. Karat ini tampak sebagai lapisan berwarna cokelat kekuningan di permukaan logam besi.

Karat merupakan hasil dari korosi, yaitu oksidasi suatu logam. Besi yang mengalami korosi membentuk karat dengan rumus Fe₂O_3.. _xH₂O. Korosi atau proses pengaratan merupakan proses elektrokimia. Pada proses pengaratan,(Fe) bertindak sebagai reduktor dan oksigen(O₂) yang terlarut dalam air bertindak sebagai oksidator.

Persamaan Reaksi pembentukan karat adalah sebagai berikut;

Anode : Fe(s) ↔ Fe²⁺(aq) + 2e Eº = +0.44 V

Katode : O₂(g) + 4H⁺(aq) + 4e ↔ 2H₂O(l) Eº = +1.23 V

Karat yang terjadi pada suatu logam akan mempercepat proses pengaratan berikutnya. Oleh karena itu, karat disebut juga sebagai autokatalis. Mekanisme reaksi oksidasi besi yang terpapar di udara dan mengalami kontak dengan air adalah sebagai berikut; logam besi yang letaknya lebih di dalam dan jauh dari permukaan kontak dengan udara akan dioksidasi menjadi ion Fe²⁺ yang larut dala air (H₂O). Tempat terjadinya reaksi oksidasi di salah satu tetesan ujung air (H₂O) ini di sebut anode. Kation yang terbentuk bergerak dari anode ke katode melalui tetesan air, sedangkan elektron yang mengalir dari anode ke katode melalui logam. Elektron ini selanjutnya bereaksi dengan oksigen dari udara sehingga oksigen tereduksi menghasilkan air. Ujung tetesan air tempat terjadinya reaksi reduksi ini disebut katode. Sebagian oksigen dari udara larut ke dalam tetesan air dan mengoksidasi Fe²⁺ menjadi Fe³⁺ yang membentuk karat besi, Fe₂O₃. H₂O.

1.2. Tujuan

· Mengetahui paku pada botol keberapa yang pertamakali berkarat.

· Mengatahui paku pada botol keberapa yang tidak berkarat.

· Mengetahui paku pada botol keberapa yang memilki paling banyak karat

· Menyebutkan urutan paku yang berkarat.

· Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi karat pada paku

1.3. Manfaat Percobaan

Dengan adanya hasil percobaan ini, diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan bagi siswa-siswi SMA Neg 02 Sungguminasa dalam ilmu sains kimia, dapat menunjang siswa-siswi untuk membantu siswa-siswi dalam menjawab soal ujian jikan nantinya materi ini masuk dalam ujian semester 1 dan 2, serta ujian nasional.

BAB II

LANDASAN TEORI

2.1. Defenisi Korosi

Korosi adalah teroksidasinya suatu logam. Dalam kehidupan sehari-hari. Besi yang t eroksidasi disebut dengan karat dengan rumus Fe2O3·xH2O.Proses perkaratan termasuk proses elektrokimia, di mana logam Fe yang teroksidasi bertindak sebagai anode dan oksigen yang terlarut dalam air yang ada pada permukaan besi bertindak sebagai katode.(bse_Budi Utami dtt, 2006)

korosi adalah proses teroksidasinya suatu logam oleh berbagai zat menjadi senyawa. Proses korosi merupakan peristiwa elektrokimia. Suatu logam akan mengalami korosi bila permukaan logam terdapat bagian yang berperan sebagai anoda dan di bagian lain berperan sebagai katoda. Proses korosi yang banyak terjadi adalah korosi pada besi. Bagian tertentu dari besi berperan sebagai anoda, sehingga besi mengalami oksidasi.(bse_Teguh Pangajuanto dan Tri Hamidi, 2008)

Korosi adalah penurunan mutu logam akibat reaksi elektrokimia dengan lingkungannya. Korosi atau pengkaratan merupakan fenomena kimia pada bahan-bahan logam yang pada dasarnya merupakan reaksi logam menjadi ion pada permukaan logam yang kontak langsung dengan lingkungan beair dan oksigen (Kennet dan Chamberlain, 1991)

2.2. Proses Terjadinya Korosi

Jika besi bersinggungan dengan oksigen atau bersinggungan dengan logam lain dalam lingkungan air akan terjadi sel elektrokimia di mana logam yang memiliki E°red lebih cepat sebagai anode dan E°red yang lebih besar sebagai katode. Logam atau unsur yang berfungsi sebagai anode, karena mengalami reaksi oksidasi, berarti yang mengalami korosi. Besi di udara akan berkarat, besi yang dilapisi seng, maka sengnya yang berkorosi sedangkan besi yang dilapisi timah putih, maka besinya yang mengalami korosi.(bse_Ari Harnanto dan Ruminten, 2009)

Proses perkaratan termasuk proses elektrokimia, di mana logam Fe yang teroksidasi bertindak sebagai anode dan oksigen yang terlarut dalam air yang ada pada permukaan besi bertindak sebagai katode. Reaksi perkaratan:

Anode : Fe⎯⎯>Fe2+ + 2 e–

Katode : O2 + 2 H2O + 4 e– 4 OH–

Fe2+ yang dihasilkan, berangsur-angsur akan dioksidasi membentuk Fe3+.

Sedangkan OH– akan bergabung dengan elektrolit yang ada di alam atau

dengan ion H+ dari terlarutnya oksida asam (SO2, NO2) dari hasil perubahan

dengan air hujan. Dari hasil reaksi di atas akan dihasilkan karat dengan rumus

senyawa Fe2O3·xH2O. Karat ini bersifat katalis untuk proses perkaratan

berikutnya yang disebut autokatalis. (bse_Teguh Pangajuanto dan Tri Hamidi,

2008)

2.3. Faktor-Faktor Penyebab Korosi

Faktor yang berpengaruh terhadap korosi dapat dibedakan menjadi dua, yaitu yang berasal dari bahan itu sendiri dan dari lingkungan. Faktor dari bahan meliputi kemurnian bahan, struktur bahan, bentuk kristal, unsur-unsur kelumit yang ada dalam bahan, teknik pencampuran bahan dan sebagainya. Faktor dari lingkungan meliputi tingkat pencemaran udara, air, suhu, kelembaban, keberadaan zat-zat kimia yang bersifat korosif dan sebagainya.

Oksigen terlarut ( DO = Dissolved oxygen ) → DO berperan dalam sebagian proses korosi, bila konsentrasi DO naik, maka kecepatan korosi akan naik.

Zat padat terlarut jumlah ( TDS = total dissolved solid ) → konsentrasi TDS sangatlah penting, karena air yang mengandung TDS merupakan penghantar arus listrik yang baik dibandingkan dengan air tanpa TDS. Aliran listrik diperlukan untuk terjadinya korosi pada pipa logam, oleh karena itu jika TDS naik, maka kecepatan korosi akan naik.

pH dan Alkalinitas → mempengaruhi kecepatan reaksi, pada umumnya pH dan alkalinitas naik, kecepatan korosi akan naik.

Temperatur → makin tinggi temperatur, reaksi kimia lebih cepat terjadi dan naiknya temperatur air pada umumnya menambah kecepatan korosi.

Tipe logam yang digunakan untuk pipa dan perlengkapan pipa → logam yang mudah memberikan elektron atau yang mudah teroksidasi, akan mudah terkorosi

Kelembaban→ adanya uap dalam ruang yang terdapat logam dan besi maka, dapat menyebabkan reaksdi redoks sehingga besi dan logam akan berkarat dalam waktu yang relatif lama

Aliran listrik → Aliran listrik yang diakibatkan oleh korosi sangat lemah dan isolasi dapat menghalangi aliran listrik antara logam-logam yang berbeda, sehingga korosi galvanis dapat dihindari. Bilamana aliran listrik yang kuat melewati logam yang mudah terkorosi, maka akan menimbulkan aliran nyasar dari sistem pemasangan listrik di pelanggan yang tidak menggunakan aarde, hal ini menyebabkan korosi cepat terjadi.

Kontaminasi zat yang bersifat korosif dan B a k t e r i → tipe bakteri tertentu dapat mempercepat korosi, karena mereka akan menghasilkan karbon dioksida (CO₂) dan hidrogen sulfida (H₂S), serta zat korosif seperti HCL. Zat-zat ini dapat menaikkan kecepatan korosi. Jika terjadi korosi logam besi maka hal ini dapat mendorong untuk berkarat. (UPNV, 2007)

2.4. Cara Pencegahan Korosi

Besi yang terbenam dalam minyak tidak akan berkarat, karena minyak mampu melindungi besi terhadap gas oksigen dan uap air yang ada di udara.

Besi dalam ruang yang kering tidak mudah berkarat, karena tanpa adanya uap air di udara (udara yang lembab) perkaratan sulit terjadi. Kalaupun terjadi akan sangat lambat itupun mungkin karena keadaan ruangan yang masih mengandung sedikit uap.

Pada pembuatan logam dalam industri, diusahakan agar zat-zat tercampur sehomogen mungkin dalam logam tersebut.

Melapisi permukaan logam dengan cat untuk mencegah kontak antara permukaan logam dengan udara yang mengandung oksigen dan uap aur.

Penggunaan logam pelapis, seperti timah (Sn), tembaga (Cu), atau platina (Pt) pada kaleng.(Halimatuddahliah, 2008)

2.5. Sifat Kapas

Kapas memiliki sifat menerap, artinya kapas dapat menyerap zat cair.(nestituagnes).

2.6. Kerugian Korosi

Besi atau logam yang berkarat menjadi bersifat rapuh, mudah larut dan bercampur dengan logam lain serta bersifat racun. Air yang mengandung besi atau logam yang mudah berkarat akan menyebabkan air menjadi tercemar, kotor, dan beracun. Besi yang digunakan sebagai pondasi atau penyangga jembatan, jika beskarat akan mudah ambruk. Alat-alat produksi dalam industri makanan, farmasi, dan kimia tidak boleh menggunakan logam yang mudah mengalami korosi, karena karat yang terbentuk akan mudah larut sehingga berbahaya jika bercampur dengan makanan, obat-obatan, atau senyawa kimia yang diproduksi.

BAB III

METODELOGI PERCOBAAN

3.1. Alat dan Bahan

Ø 6 Buah Paku

Ø Amplas (Kertas Gosok)

Ø 6 Buah Botol “You C1000”

Ø Kristal Garam(Garam kasar)

Ø Kapas

Ø Air tawar(air biasa)

Ø Air yang telah di didihkan(air matang)

Ø Minyak tanah

3.2. Prosedur Kerja

Ø Sediakan 6 buah botol”YouC1000”, tandai dengan botol I, botol II, botol III, botol IV, botol V dan botol VI

Ø Amplas seluruh paku.

Ø Pada botol I, tuangkan air tawar pada botol (cukup setengah botol saja), lalu masukkan 1 buah paku yang telah di amplas sebelumnya. Biarkan botol dalam keadaan terbuka.

Ø Pada botol II, tuangkan air matang hingga penuh dan masukkan 1 buah paku yang telah di amplas sebelumnya. Tutup dengan rapat botol tersebut, jangan sampai ada gelembung/ ruang udara pada botol tersebut.

Ø Pada botol III, tuangkan kristal garam sampai permukaan dasar botol tertutup, masukkan kapas di atas kristal garam, lalu letakkan paku di atas kapas, jangan sampai paku tersentuh garam. Tutup rapat botol tersebut.

Ø Pada botol IV, masukkan paku ke dalam botol, tuangkan minyak tanah pada botol sampai paku terendam sepenuhnya oleh minyak tanah.

Ø Pada botol V, masukkan paku kedalam botol, dan tutup botol dengan rapat.

Ø Pada botol VI, masukkan kristal garam pada botol hingga permukaan dasar botol tertutupi, dan masukkan paku kedalam botol. Jangan sampai paku tenggelam dalam kristal garam.

3.3. Hasil Pengamatan

Hari ke- Botol ke-	I	II	III	IV	V	VI
1	ü	-	-	-	-	-
2	ü	-	-	-	-	-
3	ü	ü	-	-	-	ü
4	ü	ü	-	-	-	ü
5	ü	ü	-	-	ü	ü
6	ü	ü	-	-	ü	ü
7	ü	ü	-	-	ü	ü

BAB IV

PEMBAHASAN

Berdasarkan hasil percobaan dan pengamatan yang telah dilaksanakan selama satu minggu lamanya, kami mendapati bahwa; paku akan berkarat pada botol yang berisi air, udara, dan kristal garam seperti pada paku yang terdapat di dalam botol I,II, V, dan VI. Mengapa? Seperti yang telah dijelaskan bahwa korosi atau proses pengkaratan sangat di pengaruhi oleh tekanan air dan udara serta kontaminasi zat yang dapat mempercepat terjadinya korosi. Apabila tekanan air dan udara tinggi, maka laju korosipun akan semakin cepat sehingga paku cepat berkarat.

Seperti yang di terangkan oleh Ari Harnanto dan Ruminten bahwa “Jika besi bersinggungan dengan oksigen atau bersinggungan dengan logam lain dalam lingkungan air akan terjadi sel elektrokimia di mana logam yang memiliki E°red lebih cepat sebagai anode dan E°red yang lebih besar sebagai katode. Logam atau unsur yang berfungsi sebagai anode, karena mengalami reaksi oksidasi, berarti yang mengalami korosi”. Begitu pula yang terjadi terhadap paku pada botol I dan II adanya singgungan antara paku, oksigen dan air menyebabkan terjadinya reaksi redoks dan paku bertindak sebagai anode mengalami reaksi oksidasi sehingga paku tersebut berkarat.

Pada botol ke-V, seperti yang diterangkan oleh mahasiswa UPNV dalam penelitiannya, salah satu faktor yang menyebabkan suatu besi atau logam berkarat adalah Kelembaban, yaitu adanya uap dalam ruang yang terdapat logam dan besi maka, dapat menyebabkan reaksi redoks sehingga besi dan logam akan berkarat dalam waktu yang relatif lama. botol yang kami gunakan adalah botol yang belum sepenuhnya kering(lembab) akibat proses pemberasihan dan pengeringan yang sangat cepat sehingga paku tersebut berkarat akibat adanya sentuhan oleh permukaan botol kaca yang bersifat lembab(sedikit mengandung uap air) sehingga paku tersebut berkarat dalam waktu yang cukup lama.

Dan pada paku botol ke-VI, paku tersebut bersentuhan dengan zat yang bersifat korosif (kristal garam) sehingga mempercepat korosi atau pengkaratan pada paku tersebut. Dalam penelitiannya UPNV menerangkan bahwa, adanya kontaminasi antara zat yang bersifat korosif seperti HCL dapat mendorong besi atau logam berkarat. Begitutupula yang terjadi pada paku botolke-VI.

Oleh karena itu, pada paku botol ke- I,II, V dan VI dapat berkarat.

Sedangkan paku pada botol ke- III dan IV tidak mengalami pengkaratan(tidak berkarat). Pada botol ke-III(tertutup) terdapat kapas yang dapat menyerap air sehingga botol dalam keadaan kering dan tanpa udara(dalam keadaan ruang hampa) sehingga tidak terjadi reaksi redoks pada paku tersebut. Halimatuddahlia dalam makalahnya mengatakan bahwa Besi yang terbenam dalam minyak tidak akan berkarat, karena minyak mampu melindungi besi terhadap gas oksigen dan uap air yang ada di udara, Sama halnya pada botol ke-VI, paku tersebut tidak dapat berkarat, Hal ini terjadi karena paku yang terendam dalam minyak tanah/kerosin yang dapat melindungi paku dari gas oksigen dan uap air yang ada di udara maka tidak terjadi reaksi oksidasi reduksi, sehingga tidak terjadi pengkaratan.

Itulah sebabnya pada botol ke-III dan ke-IV tidak dapat berkarat.